Onderzoeker Ontwerpt Sensoren Om Aarde-Details Te Verzamelen

{h1}

Filosoof en ingenieur steven glaser van uc berkeley beantwoordt 10 vragen.

Dit WordsSideKick.com-artikel is aan WordsSideKick.com gegeven in samenwerking met de National Science Foundation.

Steven Glaser is sinds 1996 hoogleraar civiele techniek en milieutechnologie aan de University of California, Berkeley. Hij is onderzoekswetenschapper aan het Lawrence Berkeley National Laboratory, faculteitsdirecteur van het Intelligent Infrastructure Initiative voor het Center for Information Technology Research in Service to Society en een professor aan de Technische Universiteit van München, Duitsland.

De specialiteit van Glaser is het ontwerpen, maken en gebruiken van sensoren. Zijn onderzoek bestrijkt een breed scala aan toepassingen - van het monitoren van sneeuwhydrologische processen en waterbalans in de Sierra Nevada tot het bestuderen van het gebruik van superkritisch CO2 (CO2 met eigenschappen halverwege tussen een gas en een vloeistof) voor de productie van geothermische energie. De high-fidelity, nanoseismic sensoren die hij ontwikkelt, die verplaatsingen kan meten zo klein als één picometer (gelijk aan een biljoenste van een meter), stelt hem in staat om de lokale mechanica na de start van de aardbeving te verbeelden.

Glaser wijst erop waar de volgende aardbeving in het laboratorium zal plaatsvinden. De fout is gemaakt van twee stukken Plexiglas die tegen elkaar zijn geschoven, waarna een blok langs de ander is geschoven. Bij de lage laboratoriumdrukken is Plexiglass een goed model voor ductiele breuksteen.

Glaser wijst erop waar de volgende aardbeving in het laboratorium zal plaatsvinden. De fout is gemaakt van twee stukken Plexiglas die tegen elkaar zijn geschoven, waarna een blok langs de ander is geschoven. Bij de lage laboratoriumdrukken is Plexiglass een goed model voor ductiele breuksteen.

Dankbetuiging: Preston Davis, UC Berkeley

Misschien is de eclectische aard van het werk van Glaser te danken aan zijn eclectische achtergrond. Na de middelbare school verdiende hij een B.A. in de filosofie. Gedurende deze tijd ging hij naar het leerlingprogramma van Local 77 van de International Union of Operating Engineers, werd een gezel en werkte vervolgens acht jaar als boormeester. Na een jaar in Irak te hebben gewerkt, begon hij op 31-jarige leeftijd zijn ingenieursloopbaan als eerstejaarsstudent aan de universiteit van Texas, Austin.

Naam: Steven Glaser
Leeftijd: 60
Instelling: Universiteit van California, Berkeley
Studierichting: Civiele en Milieutechniek

Wat inspireerde je om voor dit vakgebied te kiezen?

Ik vind bijna alles interessant, vooral als ik met hardware speel. Als ik wordt ingedrukt, zou ik mijn vakgebied indelen als geofysica, een enorm grote arena. Door de jaren heen ben ik steeds meer geïnteresseerd geraakt in het proberen om enig begrip te krijgen over de plek waar we wonen - de aarde (ongetwijfeld gevoed door mijn jaren die als een boorder werken). Ik heb onderzoek gedaan naar het gedrag van rotsen, productie van geothermische energie, aardbevingen in laboratoria en in het veld, mijnveiligheid, enz. Deze zoektocht vereist allerlei soorten vaardigheden, conceptueel, theoretisch, modelleren, meten. In het bijzonder kan ik ingewikkelde machines en elektronica assembleren om mijn verscheidenheid aan metingen te maken. Ik ben opgegroeid tot een uitstekende monteur en ik heb altijd met elektronica gespeeld, zodat ik alle plezier kan hebben die ik wil!

Wat is het beste advies dat je ooit hebt gekregen?

"De slimste man in de kamer heeft niet altijd gelijk". - Richard Holbroke. Dit is een scherpe manier om te zeggen: denk zelf maar. Mensen zijn meestal verblind door autoriteit van allerlei aard en op de universiteit is de autoriteit intellect. Lord Kelvin vochten als de hel voor het idee dat de aarde was "meer dan 20 en minder dan 40 miljoen jaar oud." Hij gebruikte zijn roem als een krachtig hulpmiddel om bezwaren weg te nemen. Ik probeer mijn studenten, zowel studenten als promovendi, altijd te leren dat reputatie en 'slimheid' niet mogen interfereren met hun waardering voor een werkstuk. Ik heb klassen slechte artikelen gegeven die zijn geschreven door bekende onderzoekers om te analyseren, en help ze vervolgens te beseffen dat ze genoeg onderscheidingsvermogen hebben om problemen in het manuscript te vinden en stevige verbeteringen aan te dragen.

Wat was je eerste wetenschappelijke experiment als kind?

Mijn eerste echte experiment, toen ik in 3 wasrd grade, betrokken sloop. Mijn vrienden en ik hebben een paar M-80's gekocht, een afgedichte knaller van ongeveer 2 cm in diameter en we wilden zien hoe krachtig het was. We hebben zorgvuldig een gat geboord tussen een bakstenen baan op een van de kolommen van mijn veranda en ingepakt in het explosief. We bliezen drie stenen uit! Natuurlijk konden we het experiment niet voortzetten na dat ene datapunt, maar de opwinding was de straf waard.

Wat vind je het leukst om onderzoeker te zijn?

Ik ben dol op de vrijheid die het mij geeft - ik kan een idee krijgen over een fascinerend probleem, een aanpak uitstippelen om het te implementeren, de benodigde tools en financiering samenstellen en aan het werk gaan. Omdat ik in Berkeley ben, heb ik zelfs meer vrijheid, omdat ik zulke geweldige adviseurs heb om mee te delen. Het hebben van zulke volbrachte studenten betekent dat ik alleen maar een coach moet zijn en ze voorzichtig moet sturen op een succesvol pad dat ze hebben gekozen. Uiteindelijk hebben we allemaal plezier, en op de een of andere manier lossen we altijd een zinvol probleem op.

Wat is het belangrijkste kenmerk dat een onderzoeker moet aantonen om een ​​effectieve onderzoeker te zijn?

Inzicht, uitgestelde bevrediging, consilience, systeemdenken, mentale kracht, eigenzinnigheid, creativiteit...

Glaser en afgestudeerde student Greg McLaskey passen de krachten op een laboratoriumfout aan net voor de aardschokbreuk.

Glaser en afgestudeerde student Greg McLaskey passen de krachten op een laboratoriumfout aan net voor de aardschokbreuk.

Dankbetuiging: Preston Davis, UC Berkeley

Wat zijn de maatschappelijke voordelen van uw onderzoek?

Ik geloof dat al mijn werk betekenis heeft op twee niveaus: een fundamenteel wetenschappelijk probleem ophelderen en nuttige hulpmiddelen bieden. Mijn werk aan laboratorium-aardbevingen begon als een poging om de basismechanismen die deel uitmaken van wrijving te begrijpen. Mijn student duwde dit om de micro-mechanismen te onderzoeken die tot breuk van fouten leiden. Op het einde hebben we een krant in Natuur een verklaring geven waarom sommige aardbevingen sneller de grond schudden, wat van groot belang is om aardbevingsingenieurs te helpen ontwerpen voor onze levensveiligheid.

Deze foto toont de sensorreeks die wordt gebruikt om het schudden van laboratoriumbevingen te volgen. Het laboratorium meet verplaatsingen van slechts 1 picometer bij frequenties tot 2 MHz.

Deze foto toont de sensorreeks die wordt gebruikt om het schudden van laboratoriumbevingen te volgen. Het laboratorium meet verplaatsingen van slechts 1 picometer bij frequenties tot 2 MHz.

Krediet: Steven Glaser, UC Berkeley

Ik ben ook bezig met een sneeuwhydrologisch project in de Sierra Nevada, waarbij ik gedetailleerde vragen van aardwetenschappers onderzoek. Het houdt in dat we sneeuwwaterequivalenten in verschillende gebieden meten en tijd daarvoor niet mogelijk zijn zonder onze ontworpen draadloze sensornetwerken te gebruiken. Dit geeft me de krachtige tool voor informatie. We kunnen nu de werking van waterkrachtcentrales optimaliseren en tegelijkertijd overstromingsbeheer en watertoevoer aan landbouwers integreren. Onze technologie zal Californië aanzienlijk geld besparen en tegelijkertijd het welzijn van de burger verbeteren.

Wie heeft de meeste invloed op uw denken als onderzoeker gehad?

Deze persoon zou Peter McLain moeten zijn, die me een boormeester heeft geleerd. Als groot kind en afkomstig van het eiland Cape Bretton in Canada, ging Peter de mijnen binnen toen hij ongeveer negen of tien jaar oud was. Hij had geen opleiding maar was een van de intelligentste en oplettende mensen die ik ooit heb ontmoet. Hij leerde me hoe ik oplossingen kon bedenken voor problemen waarvan ik nooit zou denken dat ik ze zou kunnen oplossen, van het verwisselen van de koppeling op een 50.000 kg lange kraanwagen in twee voeten modder tot de geologische eigenschappen van de rots 50 m verderop in het gat. Hij merkte altijd de hoofdvariabele op en leerde me om dit zelf te gaan doen. "Hé jongen, hoe zit het..."

Hoe zit het met je vakgebied of als onderzoeker denk je dat mensen het meest zouden verrassen?

Bijna iedereen met wie ik het deel, is verbaasd over mijn achtergrond in de filosofie. Ze geloven dat er een strikte dichotomie is tussen geesteswetenschappen en wetenschap en technologie. Dit denken komt vaker voor bij ingenieurs, van wie velen een antwoord willen, maar zich ongemakkelijk kunnen voelen wanneer ze onder de motorkap kijken. Filosofie is het zoeken naar begrip, het stellen van de metavragen, waar ook wetenschap over gaat. Daarnaast heb ik geleerd hoe te schrijven, wat zeer nuttig is voor het produceren van succesvolle voorstellen en geaccepteerde artikelen.

Als je maar één ding uit je brandende kantoor of laboratorium kon redden, wat zou dat dan zijn?

Oh, dat zou mijn echte fluwelen Elvis moeten zijn. Het is een zeldzame schat, vooral omdat het landgoed van Elvis enige tijd geleden het schilderen ervan verbood en zei dat ze in 'slechte smaak' verkeerden. Ik nam ook mijn speciale potlood, het potlood dat ik gebruikte voor elk huiswerk en test voor mijn hele technische opleiding. Het is mijn haar van Sampson.

Welke muziek speel je het meest in je lab of auto?

Ik ben buitengewoon gek op kamermuziek, in het bijzonder Shostakovich, en Brahms vanwege zijn dikte van geluid. Brahms brengt Phil Spector tot schande. Kamermuziek staat een lichtheid en een vloeiend samenspel tussen ensemble en solo-aanwezigheid toe, wat mij enorm veel plezier oplevert. Ik heb ook een geweldige collectie van Kansas City en be-bop records, waaronder een aantal originele Bird LP's. Op de middelbare school hield Mississippi-blues me in leven.

Opmerking van de uitgever: De onderzoekers afgebeeld in WordsSideKick.com-artikelen zijn ondersteund door de National Science Foundation, het federale agentschap belast met de financiering van fundamenteel onderzoek en onderwijs op alle gebieden van wetenschap en techniek. Alle meningen, bevindingen en conclusies of aanbevelingen in dit materiaal zijn die van de auteur en komen niet noodzakelijk overeen met de opvattingen van de National Science Foundation. Zie de WordsSideKick.com-archief.


Video Supplement: Jamais Cascio: Tools for building a better world.




WordsSideKick.com
Alle Rechten Voorbehouden!
Reproductie Van Materialen Toegestaan Alleen Prostanovkoy Actieve Link Naar De Site WordsSideKick.com

© 2005–2019 WordsSideKick.com