Gênante Straffen Pijn Kinderen, Zeggen Experts

{h1}

Deze straffen, en andere die kinderen beschamen of in verlegenheid brengen, zijn geen effectieve manieren om jongeren te disciplineren en kunnen op de lange termijn psychologische schade veroorzaken, zeggen experts.

Ouders en leraren die proberen hun kinderen te laten gedragen door hen te onderwerpen aan vernederende straffen, nemen de verkeerde benadering van discipline, zeggen experts.

Precies deze maand werd een leraar uit Florida geschorst omdat hij te laat was voor studenten die een halsband met brede rand dragen die de "schaamte van schaamte" wordt genoemd. En ouders in Minnesota die teleurgesteld waren over de cijfers van hun dochter werden gearresteerd nadat ze het hoofd van het 12-jarige meisje schoren en haar dwongen een luier te dragen en naar buiten te rennen.

Hoewel deze gevallen zeker extreem zijn, zeggen experts dat elke straf die een kind beschaamt of in verlegenheid brengt, geen effectieve manier is om jongeren te disciplineren en psychologische schade op de lange termijn kan veroorzaken.

"Het onderzoek is vrij duidelijk dat het nooit gepast is om een ​​kind te schamen, of om een ​​kind zich gestoord of verminderd te laten voelen," zei Andy Grogan-Kaylor, universitair hoofddocent sociaal werk aan de universiteit van Michigan. Dergelijke straffen kunnen leiden tot 'allerlei soorten problemen in de toekomst', zei Grogan-Kaylor, inclusief toegenomen angstgevoelens, depressie en agressie.

Schadelijke straffen kunnen ook de relatie van een ouder met zijn kind schaden en leiden tot een cyclus van slecht gedrag, zeggen experts.

In plaats daarvan moeten ouders andere disciplinestrategieën gebruiken, zoals het stellen van duidelijke regels voor kinderen en het wegnemen van privileges. Over het algemeen moeten ouders ernaar streven een ondersteunende omgeving voor hun kind te creëren.

"Positieve dingen hebben een veel krachtiger effect op het vormgeven van gedrag dan welke straf dan ook," zei Grogan-Kaylor.

Schadelijke straffen

Out-of-the-norm straffen kunnen sociale repercussies hebben voor kinderen, zei Jennifer Lansford, een onderzoeksprofessor bij Duke Univesity's Centre for Child and Family Policy. Een vreemde straf kan een kind opvallen en pesten provoceren, zei Lansford.

Bovendien evalueren kinderen hun eigen ervaringen in de context van wat zij zien dat hun leeftijdsgenoten ervaren, zei Lansford. Als kinderen gedisciplineerd zijn op manieren die niet door de samenleving worden goedgekeurd, "kan het ertoe leiden dat kinderen waarnemen dat ze persoonlijk door hun ouders worden afgewezen", zei Lansford.

Vernederende straffen kunnen ouders ook van hun kinderen loskoppelen, waardoor kinderen minder geneigd zijn om zich te gedragen en te doen wat hun ouders zeggen, zei Katharine Kersey, hoogleraar voorschoolse educatie aan de Old Dominion University in Norfolk, Virginia, en auteur van de aanstaande boek "101 Beginselen voor positieve begeleiding bij jonge kinderen" (Allyn & Bacon, augustus 2012).

"Elke keer dat we [kinderen in verlegenheid brengen met een straf] betalen we een prijs, en drijven we ze van ons weg, en verliezen we ons vermogen om een ​​rolmodel voor hen te zijn," zei Kersey.

"Wanneer je je losmaakt van een kind, wil hij je niet langer behagen, hij wil niet meer zoals jij zijn, je bent je macht over hem kwijtgeraakt," zei Kersey.

Kinderen die op deze manier gestraft worden, begaan meestal nog steeds het gedrag, maar doen het achter de rug van hun ouders, zei Kersey.

Betere manieren om te disciplineren

Om een ​​kind goed te disciplineren, adviseren experts het volgende:

  • Focus op het positieve - het gedrag waarvan je meer wilt zien - dan de fouten, zei Kersey. "Als een kind aan het rennen is, in plaats van stoppen te zeggen, zegt u dat u uw loopvoeten moet gebruiken," zei Kersey.
  • Wees proactief: stel regels vast die u wilt dat uw kinderen volgen, en wees redelijk in uw verwachtingen, zei Lansford.
  • Luister naar je kinderen: vaak is slecht gedrag een vergissing, zei Grogan-Kaylor. Ouders moeten luisteren naar waarom hun kinderen iets hebben gedaan en uitleggen waarom het gedrag ongepast is.
  • Timeouts zijn geschikt voor jongere kinderen. Voor oudere kinderen kan het wegnemen van privileges zoals tv kijken effectief zijn, zei Lansford. In een klaslokaal kunnen leraren overwegen om kinderen te belonen voor goed gedrag, zei Lansford.
  • De ouder moet het verantwoordelijke gedrag modelleren dat ze willen dat kinderen herhalen, zei Kersey.

Geef het door: Vernederende straffen werken niet om kinderen te straffen en kunnen op de lange termijn consequenties hebben.

Dit verhaal werd verzorgd door MyHealthNewsDaily, een zustersite voor WordsSideKick.com. Volg MyHealthNewsDaily personeelsschrijver Rachael Rettner op Twitter @RachaelRettner. Vind ons op Facebook.


Video Supplement: Lee Strobel - De zaak van Christus (Bewijs genoeg..Nl).




WordsSideKick.com
Alle Rechten Voorbehouden!
Reproductie Van Materialen Toegestaan Alleen Prostanovkoy Actieve Link Naar De Site WordsSideKick.com

© 2005–2019 WordsSideKick.com