Verschillen Tussen Geslachten In Grammatica

{h1}

Een nieuwe studie toont aan dat jongens en meisjes basisonderdelen van grammatica in verschillende delen van hun brein kunnen verwerken.

De meeste kinderen maken schattige grepen in de grammatica wanneer ze leren praten. Nu zeggen wetenschappers dat de fouten per geslacht kunnen verschillen.

Jongens en meisjes hebben de neiging om verschillende delen van hun hersenen te gebruiken om een ​​aantal fundamentele delen van de grammatica te leren, volgens een nieuwe studie.

"Seks is vrijwel genegeerd in studies naar de leer-, representatie-, verwerkings- en neurale bases van taal," zei hoofdauteur Michael Ullman, een neurowetenschapper aan de Georgetown University. "Deze studie laat zien dat verschillen tussen mannen en vrouwen een belangrijke factor kunnen zijn in deze cognitieve processen."

Voor de studie, gepubliceerd in Ontwikkelingswetenschap, onderzoekers onderzochten de verschillende hersensystemen die kinderen gebruikten toen ze fouten maakten zoals "Gisteren hield ik het konijn". Ze vonden dat meisjes de neiging hadden om een ​​proces te gebruiken dat ging over het onthouden van woorden en associaties tussen hen, terwijl jongens een proces gebruikten dat de regels van de taal beheerste.

Onderzoek heeft aangetoond dat vrouwen de neiging hebben om beter te zijn in taken die gebruikmaken van het declaratieve geheugen, zoals het onthouden van woordenlijsten. Ze gebruiken een zogenaamd 'mentaal lexicon' om woorden te onthouden en te onthouden. Procedurisch geheugen, bestuurd door een ander deel van de hersenen, wordt gebruikt om woorden in zinnen te combineren - onderzoek heeft aangetoond dat beide geslachten dit proces even goed kunnen gebruiken.

"Hoewel de twee seksen hetzelfde lijken te doen, en het ook zo goed doen, gebruiken ze twee verschillende neurocognitieve hersenprocessen om dit te doen," zei Ullman.

Mannen en vrouwen kunnen woorden anders verwerken vanwege verschillende niveaus van het hormoon oestrogeen, dat veel hoger is bij vrouwen en de hersenverwerking beïnvloedt, volgens Ullman.

Voor deze studie bestudeerden Ullman en zijn collega's hoe een groep van 10 jongens en 15 meisjes, in de leeftijd tussen twee en vijf, reguliere en onregelmatige vormen van werkwoorden met een verleden tijd gebruikten. Omdat onregelmatige tijden zoals "vastgehouden" worden onthouden in declaratief geheugen, voorspelden de onderzoekers dat meisjes minder snel fouten zouden maken zoals "holded", omdat deze fouten het gevolg zijn van het feit dat kinderen de "add -ed" regel van reguliere werkwoorden toepassen wanneer ze dat kunnen ik herinner me de vorm van het onregelmatige werkwoord niet.

Maar verrassend genoeg toonden de resultaten van het onderzoek precies het tegenovergestelde: meisjes gebruikten veel meer dan jongens. Dieper gravend ontdekten de onderzoekers dat woorden graag 'vastgehouden' waren met veel rijmende werkwoorden met reguliere past-tijd-vormen, zoals gevouwen en gevormd.

Volgens de onderzoekers gebruikten de meisjes hun declaratief geheugen om de reguliere verleden tijdvormen te onthouden en vervolgens die vormen toe te passen op rijmende onregelmatige werkwoorden.

"Dit geheugen is niet alleen een logische lijst met woorden, maar ligt ten grondslag aan gemeenschappelijke patronen tussen woorden, en kan worden gebruikt om deze patronen te generaliseren," zei Ullman.

Maar voor jongens was er geen verband tussen het aantal rijmende reguliere past-tijd-werkwoorden en de werkwoorden die verkeerd werden gebruikt. Volgens Ullman suggereert dit dat jongens hun procedurele geheugen gebruikten dat de regel bevat om "-ed" toe te voegen om werkwoorden in de verleden tijd te maken.

Omdat deze hersensystemen voor meer dan alleen taal worden gebruikt, suggereren de bevindingen van het onderzoek dat "mannen en vrouwen geneigd zijn verschillende vaardigheden op verschillende manieren te verwerken", zei Ullman.

? Hoe baby's hun eerste woorden leren

? Nieuwe taal heeft een verrassende structuur

? Waarom Johnny niet kan lezen: scholen gunsten meisjes

? Mannen en vrouwen denken echt anders


Video Supplement: duits.de uitlegvideo: der, die of das?.




Onderzoek


'Healthy Brain, Happy Life' (Vs, 2015): Boekfragment
'Healthy Brain, Happy Life' (Vs, 2015): Boekfragment

Flesh-Eating Bacteria Case Hoogtepunten Behoefte Aan Vroege Behandelingen
Flesh-Eating Bacteria Case Hoogtepunten Behoefte Aan Vroege Behandelingen

Science Nieuws


Sterfgevallen Door De Ziekte Van Alzheimer Nemen Toe Met 50 Procent
Sterfgevallen Door De Ziekte Van Alzheimer Nemen Toe Met 50 Procent

Koala'S Hebben Mensachtige Vingerafdrukken
Koala'S Hebben Mensachtige Vingerafdrukken

Cremated Remains Of The 'Buddha' Ontdekt In Chinese Village
Cremated Remains Of The 'Buddha' Ontdekt In Chinese Village

Zelfs Enigszins Vroeggeboren Baby'S Hebben Te Maken Met Risico'S
Zelfs Enigszins Vroeggeboren Baby'S Hebben Te Maken Met Risico'S

Catastrofe! Feral Cats Zijn Bijna 100% Van Australië Binnengevallen
Catastrofe! Feral Cats Zijn Bijna 100% Van Australië Binnengevallen

WordsSideKick.com
Alle Rechten Voorbehouden!
Reproductie Van Materialen Toegestaan Alleen Prostanovkoy Actieve Link Naar De Site WordsSideKick.com

© 2005–2019 WordsSideKick.com