Tieners Facebook Hun Weg Door Klasse, Studie Vindt

{h1}

Een studie van israëlische middelbare scholieren vindt ongebreideld gebruik van mobiele telefoons en sociale media in de klas.

Opletten? Uit een nieuwe studie blijkt dat 94 procent van de Israëlische middelbare scholieren tijdens de les op social media sites surft.

De studenten bezoeken deze sites via hun mobiele telefoon, volgens het onderzoek van de onderzoekers van de Universiteit van Haifa, en slechts 4 procent zei dat ze tijdens de les nooit hun telefoon uit de kast haalden.

"Op basis van onze bevindingen is er bijna geen moment in een klas wanneer een leerling zijn mobiele telefoon niet gebruikt", zeiden de onderzoekers in een verklaring.

Smartphones op school

De meerderheid van de Israëlische tieners hebben mobiele telefoons, volgens professor in de politieke wetenschappen, Itali Beeri, en de pre-doctorale student Dana Daniel, die het onderzoek uitvoerde. In de Verenigde Staten is het gebruik van smartphones ook hoog: 31 procent van de 14- tot 17-jarigen heeft een eigen smartphone, volgens een rapport van het Pew Research Center 2012.

Evenzo houden tieners over de hele wereld van sociale media. Bijna driekwart, of 73 procent, van tieners die internet gebruiken, heeft ten minste één sociale netwerkaccount zoals Facebook of Twitter, volgens een 2010 Pew-enquête.

De nieuwe Israëlische studie onderzocht 591 studenten in de klassen negen tot en met twaalf op drie verschillende middelbare scholen. Daarnaast beantwoordden 144 leraren vragen over het gebruik van hun mobiele telefoon tijdens de les door hun studenten.

De overgrote meerderheid van de studenten, 94 procent, zei dat ze "van tijd tot tijd" of vaker tijdens de les toegang hadden tot sociale media of sites voor het delen van bestanden. Ongeveer 95 procent zei dat ze hun telefoons gebruiken om tijdens de les opnames te maken of foto's te maken voor niet-schoolwerkgerelateerde doeleinden, en 94 procent per e-mail of sms tijdens lezingen. Ongeveer 93 procent van de studenten zei tijdens de les te hebben geluisterd naar muziek op hun telefoon, en 91 procent sprak over de telefoon. [10 technologieën die je leven zullen veranderen]

Onderwijs of afleiding?

De onderzoekers beoordeelden de frequentie van deze afleidingen van mobiele telefoons en ontdekten dat de gemiddelde leerling een mobiele telefoon gebruikt in 60 procent van zijn of haar lessen. In tegenstelling tot de verwachtingen was het gebruik van mobiele telefoons zelfs hoger in klassen waar de leraar een strikte discipline-stijl hanteerde dan in klassen met toegewijde leraren.

Verveling of apathie kan achter het gebruik van de ongebreidelde mobiele telefoon zitten, omdat klaslokalen van een hoger niveau minder gebruik van mobiele telefoons hebben. Middelbare school senioren ook gekneveld naar beneden, met behulp van hun telefoons tijdens de les minder vaak dan 10e klassers.

Hoewel het gebruik van mobiele telefoons een bron van zorg is onder opvoeders vanwege de mogelijke afleidingen, hebben sommige scholen geprobeerd technologie te omarmen. In 2009 kregen 53 leerlingen van de vijfde klas van de Trinity Meadows Intermediate School in Keller, Texas, telefoons voorgeladen met educatieve software om hen te betrekken bij hun lessen.

Volg Stephanie Pappas op Twitter @sipappas of WordsSideKick.com @wordssidekick. We zijn ook bezig Facebook & Google+.


Video Supplement: Groei! 5: 15jaar.




WordsSideKick.com
Alle Rechten Voorbehouden!
Reproductie Van Materialen Toegestaan Alleen Prostanovkoy Actieve Link Naar De Site WordsSideKick.com

© 2005–2019 WordsSideKick.com